自政法队伍教育整顿工作开展以来，玛沁县纪委监委将协同开展好政法队伍教育整顿作为一项重大政治任务，班子成员率先垂范，引领全体纪检干部深学细悟习近平总书记重要指示精神，准确把握教育整顿使命职责，以“查看同步、破立并举、纠建同行”为抓手，持续推动全县政法队伍教育整顿抓实见效。
“查看同步”找准履职尽责的切入点着力点，在监督检查中“守初心”。查部署，看教育整顿中责任落实是否到位。县纪委监委驻政法队伍纪检监察组以政法队伍教育整顿为契机，切实擦亮监督“探头”，站好纪律“前哨”。通过查阅政法队伍近年来巡视巡察报告、审计报告，调取党委（支部）会议记录、政法干警学习笔记，看教育整顿动员部署是否到位、看班子在日常工作中对存在的短板和问题是否整改到位、教育整顿第一阶段工作成效是否达标。查资料，看教育整顿中整改效果是否达标。通过查班子成员发言材料、学习情况，及对副科级以上政法干警开展谈心谈话等方式，看政法干警是否时刻对标对标党中央要求认真学习、真学真懂；受到组织谈话函询、党纪政务处分的政法干警是否进行深刻地检视剖析，整改效果是否达标。查案卷，看教育整顿中问题线索查摆是否彻底。坚持以“六个严查”为重点，紧盯整改任务落实，对十八以来受理和处置的与政法干警有关的信访举报、问题线索及查办情况进行全面梳理盘点，逐一起底排查，对从中发现的问题，由分管副书记亲自领办，组建专案组进行查办。查民情，看教育整顿中为民服务意识是否提高。充分依托乡镇纪委直面群众的优势，通过采取走访慰问、政策宣传、马背宣讲、设立意见建议征求箱等形式多样的方式收集民情民意，从人民群众口中了解教育整顿开展以来，政法系统干警作风是否发生变化，在受立案、“窗口”服务等执法环节中，人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。
“破立并举”明确政治任务和方向，在精准处置中“见担当”。破除“顽障固疾”，持续加大对政法系统 “四风”纠治高压态势。作风实不实关系到政法队伍教育整顿是否动真碰硬取得实效。对此，县纪委监委多措并举，综合运用监督平台、畅通举报通道，不断强化政治监督，把政法队伍教育整顿同持续纠治“四风”问题有机结合起来，在加大对司法机关滥用职权、内外勾结、枉法裁判、政法干警不担当不作为等行为查处力度的同时，从线索举报、案件起底、干警自查报告表、廉政档案中，存在的顽障固疾、廉政风险点及时反馈要求整改，对整改不彻底的干警要求回炉再造，以强有力的正风肃纪成效为促进教育整顿深入开展提供坚强的纪律保障。突破“就案办案”，为担当者担当。在问题线索处置过程中既对涉法涉诉与违纪违法问题线索交织、因个人诉求重复举报的线索严把受理关、源头管控、过滤筛选、精准移送有关只能部门，也对借机恶意打击报复的线索精准处置，及时向被核查人及党组织反馈，消除影响，为担当者担当。破解“本领恐慌”，上派下挂练单兵。针对政法系统所涉案件关系错综复杂、专业性强、难度大等方面的问题，县纪委监委主动同教育整顿工作组沟通协调，采取县乡联查、让乡镇纪委书记参与案件办理，破解本领恐慌，提升办案能力、丰富办案经验。并不断加大对乡镇纪委案件查办指导和审核把关力度，重点对涉及政法干警了结的线索再评估，及时发现并纠正问题，不断提升线索处置和案件查办能力。
“纠建同行”充分用好政策解读，在一体推进“三不”体制机制建设中“促成效”。坚持“三个区分开来”同“自查自纠”相结合，做到宽严相济，处置有度。工作中，始终把思想政治工作贯穿于执纪执法工作全过程，通过开展警示教育大会、座谈会、监督检查等方式，向政法干警释放“自查从宽、备查从严”的政策导向，坚持政策攻心、纪法攻坚，不断加大政策宣讲，精准运用“四种形态”让有问题的干警深刻认识到“主动查与被动查不一样、问题查不清过不了关”，破除侥幸心理，做到主动自查、主动坦白、真心悔过，争取依纪依法从轻、减轻处理；对顽抗到底、不主动交代的违纪违法干警，依纪依法从严处理。坚定不移推动反腐败斗争，一体推进“三不”体制机制建设。在教育整顿中县纪委监委针对查找出的问题，坚持边查边改边建，深入具体的分析政法系统在执法办案、证照办理、窗口服务、资金使用、为民服务等方面存在的廉政风险点，督促政法系统把问题整改与建章立制结合起来，精准施策，破解难题，形成抓源治本长效机制，逐步构建起政法系统“三不”的清明政治生态。
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